Zhejiang Pharmaceutical Co., Ltd grundades 1997 och är ett modernt läkemedelsföretag som specialiserat sig på produktion av biofarmaceutiska produkter, exportformuleringar och human life nutrition produkter. Under de senaste åren har Zhejiang Pharmaceutical Co., Ltd. nära fokuserat på huvudlinjen i arbetet med att “bygga en stark medvetenhet om den kinesiska Volksgemeinschaft”, genomfört för att bygga en nationell enhet och framsteg lärande och utbildning front, tillhandahållit teoretiskt lärande och utbildning om nationell politik inom företaget, förde fram den utmärkta kulturen hos alla etniska grupper, populariserade det nationella gemensamma språket och karaktärerna, ytterligare stärkte sammanhållningen, centripetal kraft och bekämpa effektivitet samt främjade företagens utveckling av hög kvalitet och hög standard.
1,Träffa vänner genom böcker, njuta av doften av böcker och chatta om etnisk kultur, skapa en cirkel av vänner för etnisk enhet och integration.
Genomföra minst en etnisk politisk föreläsning varje månad, bjuda in representanter från varje arbetsdelning att delta i främjandet och utbildningen av andan i den etniska arbetskonferensen och etniska politik och förordningar, och sprida den till medlemmar av varje arbetsdelning. Fortsätt att genomföra bokläsningen och driften av “smaka böcker och prata om enhet”, och inrätta en bulletintavla för att uttrycka deras förståelse för den nationella andan. Månatliga etniska kulturella bokutbytesmöten hålls med fokus på seder, typiska karaktärer och unika kulturer i en viss etnisk grupp. Genom att läsa böcker, recitera klassiker och stänkande kalligrafi används olika perspektiv för att berätta historien om etnisk enhet, förstå den rika och färgstarka historien och kulturen i den kinesiska nationen, etablera en känsla av etnisk jämlikhet och samexistens, establis
h en solid grund för etnisk enhetsideologi, och integrera etnisk enhet och framskridande utbildning i hjärtat av företagsanställda.
2,Integrera lärande med roligt, fördjupa sig i spel för att uppleva nationell kultur, och skapa en erfarenhetscirkel av nationell enhetsanda.
Organisera anställda i alla etniska grupper i företag för att hitta patriotiska berättelser och etniska seder runt dem genom att genomföra “nationell enhet och skapa harmoni” nationell kunskapstävling, “avfallsfri park” Folk kostym färg målning aktivitet, “utforska ursprunget till kinesiska tecken” kalligrafi lärande erfarenhet, “nationell enhet och familjetillhörighet” brev och andra aktiviteter. Främja omfattande kommunikation, omfattande kommunikation och djup integration och förståelse bland människor från alla etniska grupper, och leda företag och människor från alla etniska grupper att fördjupa sig i att uppleva etnisk kultur. Guide anställda att utforska kulturella symboler som är gemensamma för alla etniska kulturer, organisera anställda för att förbättra känslan av nationell enhet i att lära och njuta tillsammans, och medvetet ärva den andliga genen i den kinesiska Volksgemeinschaft.
3,Främja lärande genom konkurrens, utmana sig själv att finslipa yrkesfärdigheter, och skapa en nationell enhet och framsteg cirkel.
Genom Zhejiang Medicines utvecklingshistoria är det en enad och progressiv historia av olika etniska grupper som tittar på och hjälper varandra, reformer och innovation. Efter år av ackumulering har företaget uppnått en övergång från “att kombinera innovation med imitation, med fokus på imitation” till “att kombinera innovation med imitation, med fokus på innovation”. För att vara ett bra företag för vår nation behöver vi varje begåvad person med starkt hantverk och utmärkta färdigheter. Poststationen fokuserar på yrkeskompetensbehoven hos etniska grupper på olika avdelningar, betonar både expansion och kvalitetsförbättring, samarbetar med utbildning och service, upprättar en expertdatabas för yrkesfärdigheter, genomför riktad kompetensutbildning och fokuserar på utbildningskvalitet. Samtidigt genomför vi aktivt “kompetenstävling”
baserat på träningseffekten, i form av “teoretiskt skriftligt prov + försvar + skicklighetspraktik”, integrera professionell kunskap och skicklighetskonkurrens i båda riktningarna, verkligen uppnå målet att främja lärande genom konkurrens, lärande genom praktik och använda praktik för att främja tillämpning.