Hålla sig till den organiska integrationen av utbildning för att stärka medvetenheten om det kinesiska nationella samfundet i skolideologiska och politiska kurser, den organiska integrationen av aktiviteter för att skapa nationell enighet och framsteg i elevernas dagliga lärande, den organiska integrationen av de kinesiska symbolerna och bilden som alla etniska grupper delar i campuskulturen, och undersöka upprättandet av flerstegsförbindelser mellan “high school, junior high school och primary school”, integrationen av “undervisning, forskning och praktik” och samarbetet mellan “på campus, inom distriktet och utanför distriktet”, de “nio” arbetssystemet, gemensamt inrättat av skolor, familjer och samhälle, syftar till att stärka utbildningen av det kinesiska nationella samfundets medvetenhet. Vi kommer att på ett omfattande sätt främja utbildning av det kinesiska nationella samfundet medvetenhet på campus, i läroböcker,
i klassrum och i klasser. Vi kommer att på ett omfattande sätt stärka utbildningen av det kinesiska nationella samfundets medvetenhet i grundskolan och gymnasiet, skapa en stark atmosfär av nationell enighet och öppna upp en ny era av väg- och broetniskt arbete.
1,Huvudstrategi
En är att bilda ett undervisnings- och forskningsteam. Inrätta den etniska gemenskapens utbildnings- och forskningskontor och organisera forskningsprojekt om utbildning i den kinesiska etniska gemenskapen; Inrätta ett undervisnings- och forskningsteam bestående av huvudpersonen som ansvarar för skolan, chefen för kontoret för akademiska frågor och lärare i moralisk utbildning, med en särskild klass som ansvarar för utbildningsarbetet i den kinesiska nationella gemenskapen, utnyttja fördelarna med vår skolas undervisning och forskning och förbättra lärarnas yrkesnivå och undervisningsförmåga.
Den andra är att skriva en temalärobok. Baserat på skolans egenskaper och praktiska arbete kommer vi att utveckla undervisningsmaterial för att odla medvetenheten om det kinesiska nationella samfundet och bedriva forskning om ämnet att odla medvetenheten om det kinesiska nationella samfundet.
Den tredje är att skapa en högkvalitativ kurs. Vi kommer effektivt att integrera odlingen av en stark känsla av kinesisk nationell gemenskap i hela processen för skolledning, och integrera den i alla aspekter av utbildning och undervisning. Vi kommer aktivt att utforska odling och främjande av campuskultur som främjar den kinesiska nationens utmärkta traditionella kultur, vägleda lärare och studenter att odla en stark känsla av kinesiskt nationellt samfund och främja normalisering och specialisering av nationellt gemensamt språk och skrift, för att skapa en högkvalitativ läroplan för utbildning av en stark känsla av det kinesiska nationella samfundet.
För det fjärde, fördjupa en gemensam byggverksamhet. Fördjupa den regionala etniska enheten och framskrida med byggandet, främja etnisk enhet och skapande av framsteg mellan Luqiao-distriktet och etniska minoritetsområden som Alar-staden i Xinjiang, Ji’an-staden i Jilin, Zhaotong-staden i Yunnan och Xiushan-distriktet i Chongqing, uppmuntra skolor och företag. skolor och skolor att “hand i hand” interagera och blanda sig med etniska minoritetslandsmän genom olika former som entreprenörskap delning, motpartsstöd och parkommunikation, och ömsesidigt förbättra känslor, Främja gemensamt välstånd och bygga en stark känsla av gemenskap i den kinesiska nationen.
För det femte, öppna upp en utbildningsfront. Genom att kombinera olika tekniska medel som cirkulär skärmprojektion, AR, VR, realtidsspårning, uppslukande kulturell upplevelse, ljud och ljus erfarenhet, kommer vi att bygga utbildningsplattformar som “Building a Strong Awareness of Chinese National Community Education” temautställningshall (rum), temabibliotek (rum) och temavägg (korridor), skapa en stark PR-atmosfär.
Sex är att främja en grupp utmärkta program. Utmärkta program som “Fjärde säsongen av klassisk sång och spridning” sjunger “heroiska psalmen” för att fira hundraårsjubileet av grundandet av det kinesiska kommunistpartiet.
Sju är att skapa en storykolumn. Historien om att utveckla och befästa ett enat stort moderland.
Åtta är att bygga en massa praktiska grunder. Vi kommer att samordna utformningen av projekt som National Unity Theme Park på Lunan Street, den patriotiska utbildningsbasen för doktor Dai tidigare bostad på Fengjiang Street, minnestorget för “Anti Japanese General Chen Anbao” i Hengjie Town, “Eagle” Youth Expansion Training Base på Luoyang Street, och “Entrepreneurship and Sharing Base” i Pengjie Town, och bygga en temapraktikbas för “Förstärkning av medvetenheten om kinesisk etnisk samhällsutbildning” med rimlig layout, kompletterande typer och utstrålning till hela regionen.
Nio ska genomföra en grupp tematiska aktiviteter. Genom att på ett omfattande sätt utnyttja olika metoder såsom klassrumsundervisning, inspiration och vägledning, interaktiv erfarenhet, teoretisk analys och praktiska aktiviteter, och anta olika metoder såsom temaklassmöten, kultur- och idrottsaktiviteter, essätal, kalligrafi, måleri och fotografi, Vi kommer att genomföra temaaktiviteten “Building a Strong Sense of Chinese National Community Education” och ta en god anteckning på lärande.
2,uppnå resultat
Pilotarbetet med att stärka medvetenheten om den kinesiska nationens samhällsutbildning i grundskolor och gymnasieskolor i Luqiao-distriktet har bildats under enad ledning av distriktskommitténs arbetsgrupp för enhetsfronten. Den gemensamma samrådsmekanismen “4+X” består av distriktskommitténs enhetsarbetsavdelning (distriktsminzongbyrån), distriktsundervisningsbyrån, distriktskvinnoförbundet, ungdomsförbundskommittén, relevanta städer (gator) och pilotskolor, med fokus på att främja byggandet av skolundervisningsresurser, lärarutbildning, Effektivt och ordnat främja inrättandet av ett integrerat kinesiskt etniskt samfund utbildningssystem med principen om “en familjeutbildning för alla etniska grupper och nio sådana” i hela regionen.
För närvarande har Luqiao Distriktet kombinerat 474 föräldraskolor, 14 familjeutbildningspraktikbaser, 10 barnhem och andra “offline” positioner och “online” plattformar såsom “Luqiao officiella konto för högskolestudenter” för att stärka integrationen av utbildningsresurser och läroplaner konstruktion, främja en djup integration av läroplaner utbildning, praktisk utbildning, Allmän utbildning, nätutbildning och utbildning i den kinesiska nationella gemenskapen, för att bilda ett fungerande system som länkar upp från topp till botten och förbinder vänster till höger Forsknings- och utbildningssystem har inrättats, inklusive temaparken “National Unity, One Family” på Lunan Street, den patriotiska utbildningsbasen för “Tidigare Residence of Doctor Dai” på Fengjiang Street. minnestorget för “Anti Japanese General Chen Anbao” i Hengjie Town, “Eagle” Youth Expansion Training Base
i Luoyang Street, och “Entrepreneurship and Sharing Base” i Pengjie Town, Bygg en omfattande utbildningsmiljö för medvetenhet om det kinesiska nationella samfundet för alla anställda, alla processer och alla aspekter. Hela regionen har etablerat en pilotmodell bas med Luoyang Street Central Primary School, Pengjie Private Middle School och Hengjie Middle School som ledande, och 10 andra städer (gator) har etablerat 10 pilotskolor, Att skapa ett mönster för att utstråla och driva grundskolor och gymnasieskolor i regionen för att bedriva utbildning om att stärka medvetenheten hos den kinesiska nationen i grundskolor och gymnasier.